首页 > 中心动态 > 艺术水平考级
文化和旅游部人才中心语言艺术(朗诵)考级中的“为什么”

 

——语言艺术(朗诵)专业考级专家解读之(五)

 

今日专家:

    刘剑,上海电视台第一任首席新闻节目主持人,上海市语协儿童语言发展专业委员会副主任兼秘书长。

 

    从事语言艺术工作一晃就是三十多年了,非常感谢文化和旅游部人才中心信任,使我有幸成为“语言艺术(朗诵)专业考级”专家指导委员会的一员,参与本项考级的策划和教材编写工作。今天,我想用五个“为什么”跟大家分享对本项考级的一些思考和理解。

    一、为什么本项考级的目的确定为培养孩子的语言能力

    我们先来看看语言艺术(朗诵)专业考级大纲中对本项考级宗旨和目的的描述。

    语言艺术(朗诵)专业考级的宗旨是为了提升青少年语言交际水平,使之逐步增强语言表达自信,完塑自我人格,促进青少年语言艺术专业考级工作的科学化、规范化、专业化。
    语言艺术(朗诵)专业考级的目的是为青少年提供学习掌握、渐次提升语言感知能力的机会,切实提高青少年的语言应用能力和文化艺术素养,实现以美育德、以美启智、以美润心、以美促劳的目标。

    从以上可以很清楚地看到,本项考级在理念上是基于促进青少年儿童语言能力发展来考虑的,所以将“听辨和模仿能力”“理解和感受能力”“语言思辨应用能力”和“语言创造表现能力”作为考级宗旨和目的来具体落实。

    二、为什么采用“作品朗诵”和“讲述表达”两种考级题型

    语言艺术(朗诵)专业考级分为三个等级,十个层级,初级是12级,中级是36级,高级是710级。

    为了能测评考生语言表述能力,人才中心专家组多次研讨后采用“作品朗诵”和“讲述表达”两种考级题型进行考级。“作品朗诵”侧重于考察考生的“听辨和模仿能力”与“理解和感受能力”,而“讲述表达”则侧重于对考生“语言思辨应用能力”和“语言创造表现能力”的评价。这两种考级题型同时兼顾了本项考级在规定时间内完成。

    三、为什么要求“五个统一”

    语言艺术(朗诵)专业考级是面向青少年的一项社会艺术水平考级活动,主考单位始终遵循“立足优势、打造精品”的发展理念,并在考级工作开展中坚持“统一标准、统一教材、统一流程、统一宣传、统一标识”工作原则。

    目前,各品牌的语言艺术考级专业层出不穷,标准有别,品质参差。人才中心语言艺术(朗诵)专业考级提出的“五个统一”考级工作原则是对品牌树立的高标准、严要求,“专业品质”加压的目的是确保广大考生的利益,而缺少对“专业品质”追求的考级很可能就会成为一盘散沙。

 

    四、为什么要建立统一的语言艺术(朗诵)专业考级考务平台

    文化和旅游部人才中心作为语言艺术(朗诵)专业考级的主考单位,从确定开展这项工作以来就以专业求索、“试点”先行、稳步铺开的节奏,紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,努力搭建好展示自身良好美育素质的高端平台,着力满足新时代未来人才过上美好精神生活的新期待。考试所选用的作品、题目和教材,既保证了考试内容的科学性、权威性、规范性,也使其具有学校教育的补充性、导向性、普适性、实用性。同时,积极探索信息化技术条件下的考级运营新模式,建立了全国统一的“语言艺术(朗诵)专业考级考务平台”并随今年“听见未来”展演大会同步上线启用,为本项考级公平、公正、公开提供了制度和技术上的保证。 

 

    我们还要充分认识到,高效用好移动互联网的“东风”,是本项考级工作智能化的关键。在全社会信息化联网加速的情况下,考务平台的搭建只是一个起步,让我们有可能向着依靠大数据和云计算推进考级工作智能化的方向迈进。本项考级是面向社会、面向青少年主体的,有着极其广大的社会需求,如何才能把考级的先进理念和学习内容传递给广大家长,充分调动他们的积极性,需要我们不断探索,依势而行并加快创新步伐。创新往往是自下而上的,是从实践中获得的发展动力。我们还需要认识到各地认识和发展水平的不均衡,在求同存异中把人才中心考级办出特色。考务平台跨越地理阻碍,依托互联网媒介“连”起了主考官和考生,作为互动媒介为今后的考级工作发展奠定了技术基础。

    五、为什么要举办“听见未来”展演活动

     “听见未来—语言艺术(朗诵)专业考级成果线上展演大会”是文化和旅游部人才中心为了有效检验语言艺术(朗诵)专业考级试点工作成果而举办的一场展演活动。在当前的特殊情况下,“听见未来”展演大会采用了在线模式,78日进行了“云启动”,活动推出后,全国近60位专业领域人士发来寄语祝福。展演大会将配合“全国普通话推广宣传周”于919日举行“云颁奖典礼”。

 

    举办“听见未来”展演大会是人才中心语言艺术(朗诵)专业考级成果呈现的一个重要环节,是讲好中国故事,传播中国声音,让未来之声更加响亮的有益举措。

    最后,如果要问人才中心语言艺术(朗诵)专业考级有什么特点,我认为是:

    它有一支精英专业团队。由文化和旅游部人才中心牵头,由中国传媒大学播音主持艺术学院教授和各地语言艺术专家组成的“专家指导委员会”。

    它有一套高品质考级教材。由文化和旅游部人才中心专家指导委员会主要成员编写的《青少年语言艺术考级教材》通过了权威专家评审,由人民日报出版社出版。这套教材也充分体现出本项考级的专业性、科学性、规范性、普适性。

    它有一个互联基础平台:文化和旅游部人才中心语言艺术(朗诵)考级考务平台提供了从报名到成绩查询的全部考务服务,让线下报考和线上考级成为互联互通的一个整体,高效打造“线上”服务保障体系。

 

 

 未经本站同意,不得转载本网站之所有信息及案例

               

 京ICP备06000399号 京公安备11010502037262号

 

               

  运维机构:文化和旅游部人才中心

               
艺术水平考级